Implementasi Hasil Uji Pemahaman Bullying Siswa pada SMP Negeri 14 Kelurahan Taman Baru Kota Cilegon
DOI:
https://doi.org/10.47926/sjpkm.2026.5.1.1-3Kata Kunci:
bullying, siswa SMP, pengabdian masyarakat, pendidikan karakterAbstrak
Bullying merupakan salah satu permasalahan sosial yang sering terjadi di lingkungan sekolah, khususnya pada tingkat Sekolah Menengah Pertama (SMP). Penelitian pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman siswa terhadap bullying di SMP NEGERI 14 Di Kelurahan Taman Baru, Cilegon. Metode yang digunakan adalah penyuluhan, diskusi interaktif, dan evaluasi melalui kuesioner. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pemahaman siswa mengenai bentuk-bentuk bullying, dampak yang ditimbulkan, serta cara pencegahannya. Dengan adanya kegiatan ini, diharapkan siswa mampu menciptakan lingkungan sekolah yang lebih aman dan nyaman.
Referensi
Olweus, D. (1993). Bullying at School: What We Know and What We Can Do. Oxford: Blackwell.
Coloroso, B. (2007). The Bully, the Bullied, and the Bystander. New York: HarperCollins.
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan. (2020). Panduan Pencegahan Perundungan di Sekolah. Jakarta: Kemendikbud.
Rigby, K. (2003). Consequences of Bullying in Schools. Canadian Journal of Psychiatry.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Abdimas SIU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
