Strategi Visual Content Marketing sebagai Media Promosi dan Edukasi Publik SMPIT Putri Al Hanif Cilegon
DOI:
https://doi.org/10.47926/sjpkm.2026.5.1.22-27Kata Kunci:
Visual Content Marketing, media promosi , Edukasi PublikAbstrak
Perkembangan teknologi informasi dan komunikasi yang semakin pesat telah membawa perubahan signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam bidang pendidikan. Pemanfaatan media digital sebagai sarana informasi dan promosi menjadi kebutuhan penting bagi institusi pendidikan dalam menyampaikan pesan secara efektif, cepat dan menarik kepada masyarakat luas. Di era digital saat ini, visual content marketing menjadi salah satu strategi komunikasi yang banyak digunakan karena mampu menyajikan informasi dalam bentuk visual yang lebih mudah dipahami, interaktif dan memiliki daya tarik tinggi. Sekolah menengah Pertama Islam Terpadu (SMPIT) Putri Al Hanif Cilegon sebagai salah satu lembaga pendidikan Islam memiliki peran penting dalam memberikan informasi dan edukasi kepada masyarakat, baik terkait profil sekolah, program unggulan, kegiatan akademik dan nonakademik, maupun nilai-nilai keislaman yang diterapkan. Untuk mendukung penyampaian informasi tersebut, sekolah memanfaatkan berbagai media promosi digital seperti media social, poster digital, flyer dan konten visual lainnya. Namun, pemanfaatan media tersebut perlu didukung dengan strategi visual content marketing yang terencana agar pesan yang disampaikan tidak hanya informatif, tetapi juga edukatif dan persuasif. Dalam praktiknya, masih terdapat tantangan dalam pengelolaan konten visual, seperti konsistensi desain, pemilihan elemen visual, penyusunan pesan serta penyesuaian konten dengan karakteristik target audiens. Oleh karena itu, diperlukan penerapan strategi visual content marketing yang tepat agar media promosi sekolah dapat berfungsi secara optimal sebagai sarana informasi dan edukasi publik, sekaligus meningkatkan citra positif dan daya tarik sekolah di mata masyarakat.
Referensi
Abidin, Z., Baharun, S., & Hamzah, A. F. (2024). Strategi Branding Dan Promosi Pesantren Darul Lughah Wa Da’wah Melalui Tiktok. JMPT: Jurnal Manajemen Pendidikan Tihamah, 2(01), 1–17
Al Farisi, Y., & Setiawan, M. B. A. (2023). Strategi Manajemen Humas dalam Meningkatkan Branding Image di Madrasah Aliyah Nurul Jadid. JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 6(12), 10653–10663.
Alfath, A., Azizah, F. N., & Setiabudi, D. I. (2022). Pengembangan kompetensi guru dalam menyongsong kurikulum merdeka belajar. Jurnal Riset Sosial Humaniora Dan Pendidikan, 1(2), 42–50.
Alinur, A. (2022). Strategi Manajemen Pemasaran Pendidikan dalam Peningkatan Kualitas Sekolah di Mts Annurain Lonrae. Adaara: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 12(2), 96–107.
Baharun, H., Wahid, A. H., Udayana, N. Z. F., & Abidin, A. A. (2024). Optimizing Independent Curriculum Management to Shape Excellent Student Character. Nidhomul Haq: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam, 9(3), 503–516..
Daulay, A. R., Halimah, S., & Anas, N. (2023). Pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi game quiz pada mata pelajaran pendidikan agama Islam. Jurnal EDUCATIO: Jurnal Pendidikan Indonesia, 9(2), 744–753.
Detisha, F., Muzakky, A., Khasanah, N. S., Dewi, R. N., & Pratiwi, D. (2023). Penerapan Bauran Pemasaran Efektif dalam Meningkatkan Daya Tarik Lembaga Pendidikan Islam di Ponorogo. Excelencia: Journal of Islamic Education & Management, 3(01), 167–180.
Erwin, E., Judijanto, L., Yuliasih, M., Nugroho, M. A., Amien, N. N., & Mauliansyah, F. (2024). Social Media Marketing Trends. PT. Sonpedia Publishing Indonesia.
Fadillah, S. N., & Setyorini, R. (2021). Analisis implementasi strategi content marketing dalam menciptakan customer engagement di media sosial Instagram Wakaf Daarut Tauhiid Bandung. Menara Ilmu: Jurnal Penelitian Dan Kajian Ilmiah, 15(2).
Hakim, L. (2023). Analisis SWOT dan Pemetaan Strategi Lembaga Pendidikan Islam:(Studi di SMAN 1 Bungo Provinsi Jambi). Al-Zayn: Jurnal Ilmu Sosial & Hukum, 1(2), 39–58.
Keban, Y. B. (2022). Pentingnya pendidikan karakter di era Society 5.0. Jurnal Reinha, 13(1), 56–67.
Larasati, S. A., Istiqomah, A., Ekonomi Bisnis, 4(2), 321–332.
Manurung, J., & Anom, E. (2023). Strategi pemanfaatan media sosial sebagai sarana promosi sekolah musik di dotodo music edutainment. Technomedia Journal, 8(2), 248–260.
Nurhidayah, A. E. (2022). Optimalisasi Penggunaan Media Sosial Dalam Meningkatkan Brand Dan Mutu Pendidikan Islam Melalui Pendekatan Manajemen Pendidikan. Jurnal Ekonomi Dan Bisnis, 2(2), 107–117.
Nurrachmawati, A. (2023). Strategi Pemasaran Untuk Membangun School Branding Dalam Upaya Meningkatkan Daya Saing Lembaga Pendidikan (Studi Kasus di MTS Negeri 1 Ponorogo). IAIN Ponorogo.
Pattiasina, R. Y., Judijanto, L., Syarifah, S., Sentosa, E., Yutika, F., Mahendra, G. S., Puspitasari, K. A., Lestari, N., Saraswathi, I. A. A., & Amalia, D. (2025). Digital Marketing:: Teori, Konsep dan Implementasi. PT. Green Pustaka Indonesia.
Rahman, S. (2022). Pentingnya motivasi belajar dalam meningkatkan hasil belajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan Dasar.
Rahmat, S. (2025). DIVERSIFIKASI KELEMBAGAAN PENDIDIKAN ISLAM (STUDI KASUS DI MADRASAH TAHFIDZUL QUR’AN NURUT TAUHID KABUPATEN LUWU). Universitas Muhammadiyah Malang.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
Hak Cipta (c) 2026 Abdimas SIU: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat
Artikel ini berlisensiCreative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
